最終更新日 2017年5月19日
平成２７年度 福井ライフ・アカデミー 主催講座レポート
学びチャレンジ講座
| ４月23日 | 公民① | 初歩からの「暮らしとお金」講座 |
| ５月21日 | 理科① | ホタルから見た環境保全と町おこし |
| ７月３日 | 保健体育・家庭① | めざせ！夏のお洗濯名人 ～お洗濯の基本と夏物衣料のお手入れ～ |
| ７月18日 | 外国語① | ハワイの文化とトラベルイングリッシュ ～楽しく話せる英会話～ |
| ７月20日 | 芸術① | 西洋音楽の流れ ～青島広志先生のゆかいな音楽教室～ |
| ７月23日 | 算数・数学① | 音楽と数学～音階と数学の不思議な関係～ |
| ７月31日 | 国語① | 杉みき子「わらぐつの中の神様」を読む ～女三代が語り継ぐ物語～ |
| ８月７日 | 地理歴史① |
地名が語る歴史と地形 |
|
８月18日 |
地理歴史② | 河合敦の学校で教えてくれなかった日本史 |
| ８月26日 | 公民② |
実例で学ぶおもしろ法律講座 |
| ９月30日 | 保健体育・家庭② | 健康的な住まいの条件 ―住環境の知恵を体感しよう― |
| 10月10日 | 算数・数学② | 折り紙の数学 |
| 10月14日 | 理科② | 「では、福井のお天気です」 ―天気図の読み方と県内の気象特性― |
| 10月30日 | 公民③ | 高校生は現代社会をどのように学んでいるか ―高校公民「現代社会」を学ぶ― |
| 11月22日 | 保健体育・家庭③ | レッツ・ダンス！ カラフィットで楽しくエクササイズ |
| 11月26日 | 外国語② | 中国語にふれてみよう！ |
| 12月３日 | 国語② | 平安の歴史・文学絵巻としての「百人一首」 |
| 12月17日 | 芸術② | 書道（実技）和歌を書いてみよう ―小筆（筆ペン）を使って― |
| ２月14日 | 地理歴史③ | 日本人として知っておきたい外交の歴史 |
| ２月17日 | 算数・数学③ | 万華鏡と数学―立体万華鏡をのぞいてみよう― |
| ２月26日 | 芸術③ | 福井ゆかりの日本画の魅力 ー岡倉天心・菱田春草などー |
| ３月１日 | 理科③ | あれっ！？の理科―実験がナゾを深める？― |
| ３月４日 | 国語③ | 芥川賞、直木賞作品を読んでみませんか？ ～ふるさと文学館、県立図書館に行ってみよう！～ |
ふるさと学習講座
希望学コース
| ５月27日 | 社会① | 自転車世界一周＆ありがとうの井戸掘りプロジェクト ～夢を叶えるために自分の可能性を信じて～ |
| ９月25日 | 環境・科学① | 川と生きる― 環境保全と河川整備 ― |
| 10月６日 | 環境・科学② | 人と自然をつなぐ役割 ― 環境コンサルタントという仕事 ― |
| 10月25日 | 環境・科学③ | ITで福井のポイ捨てを解決？ ―世界で受賞多数！ごみ拾いアプリ開発の舞台裏― |
| 11月29日 | 歴史・文化① | 北庄城主柴田勝家の虚像と実像 |
| 12月13日 | 歴史・文化② | 小島家文書から見る百姓の生き残るための知恵 |
| １月16日 | 産業・技術① | 農業という古くて新しい産業の可能性 |
| １月19日 | 歴史・文化③ | 大谷吉継の手紙を読む～人とことば |
| １月23日 | 産業・技術② | おふくろの味で織田を元気に！ 惣菜バイキング店「じんべえ」の起業 |
| １月30日 | 産業・技術③ | 『そば』でつなぐ人と地域 ～仲間づくり・地域づくり・自分づくり～ |
| ２月２日 | 歴史・文化④ | 福井のお城～御殿風天守の提案～ |
| ２月10日 | 社会② | 海洋楽のススメ |
| ２月18日 | 社会③ | 織物製造業からWEB通販へ。 リアルなネットショップの実務とは |
| ３月９日 | 環境・科学④ | 環境とデザイン ― 循環系社会でデザインにできること ― |
| ３月13日 | 産業・技術④ | 河和田アートキャンプ～20年の計画 ～『芸術が社会に貢献できることとは何か』 |
戦略コース
| ６月10日 | 福井県の施設見学バスツアー |
| 11月18日 | ふくいの地方創生 ～『幸福』と『教育』の戦略的活用策～ |
| ２月６日 | 北陸新館開業から１年 ―北陸はどうかわったか― |
| ３月25日 | 「じゃらん宿泊旅行調査」から見える福井県の旅行動向と近年の旅行者の変化 |
ふるさと体験ファミリー講座
| ８月20日 | 身近なものでの科学実験 ―浮沈子を作ってみよう！巨大な浮沈子はどうなるだろうか？― |
| １月31日 | サンドアートに魅せられて ―どんな困難にも立ち向かう心― |